¿De
qué manera el empleo de estrategias para desarrollar las capacidades
comunicativas, permitirá el empleo de iniciativas medioambientales para la conformación de liderazgos en los pobladores del caserío Demetrio Acosta de Lambayeque?
TÉRMINOS
Estrategias:
1. Pueden ser consideradas como planes o programas organizados para lograr un
determinado objetivo, por ello puede decirse que funcionan o se aplican como la
proyección de una o más hipótesis que sirven de apoyo en la exploración de un
determinado referente.
José Ignacio, Albentosa Hernández. La formación de mediadores para la Promoción de la Lectura.
Segunda edición corregida, revisada y aumentada. España. Editorial Centro de
estudios de Promoción de la Cultura y Literatura Infantil (CEPLI), Fundación
Santa María. 2007. Pág. 224
2. Es el patrón o plan que integra las principales metas y políticas
de una organización y a la vez establece la secuencia coherente de las acciones
a realizar. Una estrategia adecuadamente formulada ayuda a poner orden y
asignar, con base tanto en sus atributos como en sus deficiencias internas, los
recursos de una organización, con el fin de lograr una situación viable y
original, así como anticipar los posibles cambios en el entorno y las acciones imprevistas
de los oponentes inteligentes.
Henry
Mintzberg, James Brian Quinn, John Voyer. El proceso
estratégico: conceptos, contextos y casos. Primera Edición en español. México. Editorial
Prentice Hall Hispanoamericana, S.A. 1997. Pág. 7.
3. Habilidad para dirigir un asunto.
Antonio Domínguez Hidalgo. Estartegias para el estudio y la comunicación. Primera edición. México. Editorial Progreso S.A. 2003. Pág. 12.
Capacidad:
1.
Cantidad de servicio que puede ser obtenida en una determinada unidad
productiva durante un cierto periodo de tiempo.
Rubén Huertas García, Rosa Domínguez Galcerán. Decisiones estratégicas para la dirección de operaciones en empresas de Servicios y Turistas. Primera edición. España. Universidad de Barcelona. 2008. Pág. 174.
2. Potencial que un colectivo u organización posee para
desempeñarse bien, es decir, su habilidad para aplicar acertadamente sus
aptitudes y recursos con el fin de lograr sus metas.
Douglas Horton, Anastasia Alexaki, Samuel Bennett-Lartey. Evaluación del desarrollo de capacidades: Experiencias de organizaciones de Investigación y Desarrollo Alrededor del Mundo. Publicación CIAT No 362.Colombia.Centro Internacional de Agricultura Tropical. 2008. Pág. 22.
3. Desarrollo de procedimientos y órganos de resolución propios,
así como también alternativas propias de solución de conflictos.
Vicente Cabedo Mallol. Constitucionalismo y derecho indígena en América Latina. Primera edición. España. Editorial de la UPV. 2004. Pág. 112.
http://books.google.com.pe/books?id=agukRTh_Gt8C&pg=PT97&dq=significado+de+capacidades++en+pueblos+rurales&hl=es-419&sa=X&ei=INdYUo7xLOjl4AO-voGICw&ved=0CDQQ6AEwAQ#v=onepage&q&f=false
Iniciativas:
1.
Tomas de decisiones de los pobladores con el fin de obtener beneficios en común.
Las iniciativas de grupos rurales, se refieren a la organización social
comunitaria y a los progresos en la infraestructura urbana, los desastres
naturales, las relaciones con el poder político, liderazgos sociales, etc.
Mario Garcés. Tomando su sitio: el movimiento de pobladores de Santiago, 1957-197, Primera edición. Chile. Editorial LOM Concha y Toro 23. 2002. Pág. 22-23.
2.
Acciones
generadas por la propia población. Lo fundamental es desarrollar la mentalidad
de que el hombre y la comunidad en que vive puede satisfacer muchas de sus
necesidades básicas si es que la propiedad de los recursos no está monopolizada
por unos pocos, y si en base a experiencias propias poco a poco mejora su organización
y selecciona mejor a sus líderes.
Reunión Técnica Sobre Desarrollo Rural Integrado. Informe de Conferencias, cursos y reuniones nro. 139. Perú. 1977. Pág. 51.
3. Inmediatas soluciones a determinados problemas. En una
comunidad que no cuenta con servicios básicos, como agua, luz, desagüe; los
pobladores toman sus propias iniciativas para abastecerse al menos de lo
primordial que necesita toda población: el agua.
Larissa Adler de Lomnitz. Cómo sobreviven los marginados. Primera edición. México. Siglo XXI Editores. 1998. Pág. 40.
http://books.google.com.pe/books?id=6KS5e28diJ8C&pg=PA40&dq=significado+de+iniciativas+de+pobladores&hl=es-419&sa=X&ei=8elYUuiDF6-64APm5IGIAg&ved=0CEsQ6AEwBjgU#v=onepage&q=significado%20de%20iniciativas%20de%20pobladores&f=false
Javier
Esparcia Pérez, Joan Noguera Tur, M. Dolores Pitarch. Gestión
y promoción del desarrollo local. No. 04. España. Publicaciones de
Universidad de Valencia. 2009. Pág. 173-174.
Roy A. Clifford.
Liderazgo Local en el Desarrollo Rural Latinoamericano. Publicación Miscelánea
No. 42. Colombia. Instituto Interamericano de Ciencias Agricolas. 1955. Pág. 10.
Martha
Barros Puga, Clara Inés Carrillo Pardo, José García Bermejo, Luis del Castillo
Torres, Domingo Gómez Martínez, José Manuel Gonzales Rabanal, Miguel Angel
Estévez Fernández, Álvaro Gardón Fernández, Luis Silva García.
Gestión de la Funcion Administrativa del Servicio
Gallego de Salud. Primera Edición. España. REditorial MAD. S.L. 2006. Pág. 12.
Programa
Nacional de Capacitación Agropecuaria. Sicología y Comunicación. Colombia. Editorial
Incora. 1986. Pág. 1.
Instituto
Interamericano de Ciencias Agrícolas. Seminario: El Papel de la Comunicación
en El Desarrollo Económico. 1964. Pág. 51.
Instituto
Interamericano de Ciencias Agrícolas. El Papel de la Comunicación. Chile. 1964.
Pág. 50.
Liderazgo:
1. Acción de motivar a otros a que
realicen, de manera implicada, una serie de actividades que buscan satisfacer
un objetivo de interés común; tanto para el líder y sus seguidores. Peiró lo
define como la posibilidad de influir en un grupo con un objetivo de que alcance
metas.
Javier
Esparcia Pérez, Joan Noguera Tur, M. Dolores Pitarch. Gestión
y promoción del desarrollo local. No. 04. España. Publicaciones de
Universidad de Valencia. 2009. Pág. 173-174.
2. Proceso por el cual, una
persona despliega su capacidad para influir sobre la gente para que trabaje con
entusiasmo en la consecución de objetivos en pro del bien común. Esta capacidad
de influencia, es un claro indicador de que el líder, ejerce un poder sobre los
demás.
Roberto Enrique Agüera Ibáñez. Liderazgo y Compromiso Social. Primera Edición. México. Direccion general de Fomento Editorial. 2004. Pág. 25.
3. Grupo de personas que son seleccionadas
por la sociedad, para desempeñar papeles y roles en bienestar de todos; son las
que dirigen al grupo.
Roy A. Clifford.
Liderazgo Local en el Desarrollo Rural Latinoamericano. Publicación Miscelánea
No. 42. Colombia. Instituto Interamericano de Ciencias Agricolas. 1955. Pág. 10.
Saneamiento Ambiental:
1. Rama de la salud pública que
se encarga del control de los factores del medio ambiente físico, que tienen
influencia sobre la salud del hombre. La salud pública es la ciencia y el arte
de prevenir enfermedades, prolongar la vida y fomentar la salud y la eficacia
física, mediante esfuerzos organizados de la comunidad para sanear el medio
ambiente, controlar las infecciones de la comunidad y educar al individuo en
cuanto, en cuanto a los principios de la higiene personal; organizar servicios médicos
y de enfermería para el diagnóstico precoz y el tratamiento preventivo de las
enfermedades; así como desarrollar la maquinaria social que le asegure a cada individuo
de la comunidad un nivel de vida adecuado para el mantenimiento de la salud.
Raquel S. Acosta. Saneamiento ambiental e higiene de los alimentos. Primera Edición. Argentina. Editorial Brujas. 2008. Pág. 15.
2. Son las circunstancias en la
que vive el hombre y a las que debe adaptarse del mejor modo posible para estar
sano. El factor ambiente entra en juego en el fenómeno salud, a través de
elementos o componente ambientales específicos, los cuales están como
desencadenantes de los microprocesos de salud.
Jorge Humberto Blanco Restrepo, José María Maya Mejía. Salud Pública (Tomo I). Segunda Edición. Coliombia. Fondo Editorial CIB. 2005. Pág. 2.
3. La OMS define a la salud como
el estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solo la ausencia
de enfermedad y dolencia.
Martha
Barros Puga, Clara Inés Carrillo Pardo, José García Bermejo, Luis del Castillo
Torres, Domingo Gómez Martínez, José Manuel Gonzales Rabanal, Miguel Angel
Estévez Fernández, Álvaro Gardón Fernández, Luis Silva García.
Gestión de la Funcion Administrativa del Servicio
Gallego de Salud. Primera Edición. España. REditorial MAD. S.L. 2006. Pág. 12.
Comunicación eficaz.
1. Es saber transmitir
conocimientos a las personas a las cuales nos dirigimos. Hay una sola forma de
comunicarse bien con la gente: hablar o escribir como la gente habla o escribe.
Consecuentemente, para comunicarse con el campesino, se debe usar el lenguaje
que el campesino usa.
Programa
Nacional de Capacitación Agropecuaria. Sicología y Comunicación. Colombia. Editorial
Incora. 1986. Pág. 1.
2. Es el proceso por el cual nos
comunicamos y para que esta comunicación sea efectiva, tiene que coincidir los
marcos de referencia del comunicador con su receptor. Muchas veces en las zonas
rurales, la falta de coincidencia en los significados, origina la tergiversación
del mensaje y el fracaso de la comunicación.
Instituto
Interamericano de Ciencias Agrícolas. Seminario: El Papel de la Comunicación
en El Desarrollo Económico. 1964. Pág. 51.
3. La comunicación orientada al
desarrollo, es la que comprende tanto la transmisión de informaciones y de
conocimientos, como la difusión de mejores técnicas y procedimientos de producción
y consumo; ella se dirigirá a la esfera del conocimiento, así como a la esfera
de la actitud y de la conducta.
Instituto
Interamericano de Ciencias Agrícolas. El Papel de la Comunicación. Chile. 1964.
Pág. 50.
http://books.google.com.pe/books?id=7zDms9cpW9IC&pg=PA51&dq=definicion+de+comunicacion+eficaz+en+zonas+rurales&hl=es-419&sa=X&ei=3xdaUp2sG4iQ9QTSnoDIBA&ved=0CDcQ6AEwAg#v=onepage&q&f=false
Robert F. Amoves. Reunión Técnica Internacional sobre Educación
y Desarrollo Rural. Serie de Informes de Conferencias, Cursos y Reuniones No.
19. Guatemala. 1971. Pág. 17.
Desarrollo Rural:
1. Racionalización, integración
nacional, democratización y movilización o participación. Ratinoff comenta que
el desarrollo desde adentro ha surgido como consecuencia de la evolución política
y económica que ha hecho indispensable la movilización y participación del
pueblo.
Robert F. Amoves. Reunión Técnica Internacional sobre Educación
y Desarrollo Rural. Serie de Informes de Conferencias, Cursos y Reuniones No.
19. Guatemala. 1971. Pág. 17.
2. Proceso de cambio y modernización
de las zonas rurales atrasadas, tradicionalmente de predominancia campesina,
que opera constituyendo a los campesinos, a los empresarios locales y
regionales, en actores de esa transformación.
Absalón Machado C. Desarrollo Rural Y Apertura Económica. Serie de Documentos Institucionales No. 002. Colombia. Union Grafica Ltda. 1992. Pág. 8.
3. Proceso social que supone la
modificación de las actuales condiciones de producción y reproducción de la
sociedad rural y del campesinado. Atacar no solo las causas inmediatas de la
baja productividad y de la pobreza campesina, sino la forma en que están organizados
el poder y la economía.
Este proceso no supone modificar en el propio sector agrario, las
condiciones de vida de los campesinos; sino transformar radicalmente las
condiciones en las cuales se produce este segmento dentro del conjunto de la
sociedad (y por lo tanto supone la modificación de toda ella)
Orlando Plaza. Desarrollo
Rural: Enfoques y Métodos Alternativos. Primera edición. Perú. Fondo Editorial
de la Pontificia Universidad Católica del Perú. 1998. Pág. 32-33.
http://books.google.com.pe/books?id=4MZWtNJCnXIC&pg=PA32&dq=definicion+de+desarrollo+rural&hl=es-419&sa=X&ei=dApbUveeHJPW9QSApoCIDg&ved=0CDgQ6AEwAg#v=onepage&q=definicion%20de%20desarrollo%20rural&f=false
Julia del Carmen Chávez Carapia. La participación
social: retos y perspectivas. Primera Edición. México. Plaza y Valdés S.A. 2003.
Pág. 71.
Participación.
1. Todas aquellas prácticas políticas
y sociales, a través de las cuales la ciudadanía pretende incidir sobre alguna dimensión
de aquello que es público.
Marc Parés. Participación y calidad democrática: Evaluando las nuevas formas de Democracia participativa. Primera Edición. España. Editorial Ariel S.A. 2009. Pág. 17.
2. Proceso social a través del
cual, los distintos sectores de la población, en función de sus propios
intereses, intervienen directamente o por medio de sus representantes y/u
organizaciones en los distintos aspectos de la vida colectiva.
Julia del Carmen Chávez Carapia. La participación
social: retos y perspectivas. Primera Edición. México. Plaza y Valdés S.A. 2003.
Pág. 71.
3. Sensibilizar a la gente y de
ese modo, aumentar su receptividad y aptitud para responder a programas de
desarrollo, así como estimular las iniciativas locales.
María José Aguilar
Idáñez. La Participación Comunitaria en Salud: ¿mito O Realidad? España.
Ediciones Díaz de Santos S.A. 2001. Pág. 32.
http://books.google.com.pe/books?id=R9fHwssRXMQC&pg=PA19&dq=definici%C3%B3n+de+participaci%C3%B3n+comunitaria&hl=es-419&sa=X&ei=-BpbUs3qDoHc8ATpnoHQBw&ved=0CCwQ6AEwAA#v=onepage&q=definici%C3%B3n%20de%20participaci%C3%B3n%20comunitaria&f=false
Fernando Vidal Fernández.
Gonzalo Musito Ochoa,
Juan Herrero Olaizola, Leonor M. Cantera Espinoza, Marisela Montenegro Martínez. Introducción
a la Psicología Comunitaria. Primera Edición. España. Editorial UOC. 2004. Pág.
175.
Fundación Universidad Central, Departamento de
Investigaciones DIUC. Comunicación-educación: coordenadas, abordajes y
travesías. Colombia. Siglo de Hombres Editores. 2000. Pág. 348.
Empoderamiento rural.
1. Formación social de los
procesos personales y comunitarios de apropiación. La inclusión social es un
proceso de empoderamiento que maximiza la presencia en un determinado sistema
social.
Fernando Vidal Fernández. Pan y rosas: Fundamentos de exclusión social y
empoderamiento. Colección de Estudios 28. España. Fundación FOESSA y Cárotas Española Editores. 2009. Pág. 508.
2. Proceso por el que los
individuos, grupos y comunidades llegan a tener capacidad de controlar sus
circunstancias y de alcanzar sus propios objetivos, luchando por la maximización
de la calidad de sus vidas.
Gonzalo Musito Ochoa,
Juan Herrero Olaizola, Leonor M. Cantera Espinoza, Marisela Montenegro Martínez. Introducción
a la Psicología Comunitaria. Primera Edición. España. Editorial UOC. 2004. Pág.
175.
3. Es el acto de ganar o
construir poder para si. Parodiando a Freire uno podría decir: Nadie empodera a
nadie, nos empoderamos. Pero la capacidad que significa el poder, se construye
por cada sujeto en el proceso mismo de su existencia, como sujeto de
conocimiento.
Fundación Universidad Central, Departamento de
Investigaciones DIUC. Comunicación-educación: coordenadas, abordajes y
travesías. Colombia. Siglo de Hombres Editores. 2000. Pág. 348.
http://books.google.com.pe/books?id=HBOglJGqgd4C&pg=PA348&dq=significado+de+empoderamiento+rural+en+los+pobladores&hl=es-419&sa=X&ei=sCRbUru7MYmE9QT9iIHYAQ&ved=0CCwQ6AEwAA#v=onepage&q=significado%20de%20empoderamiento%20rural%20en%20los%20pobladores&f=false
Jorge Ramsay, Hernán Frías, Luis R. Beltrán. Extensión Agrícola
Dinámica Del Desarrollo Rural. Tercera Edición. Costa Rica. Editorial IICA. 1975.
Pág. 76.
Concepción Fernández Villanueva. Psicologías sociales en el umbral del siglo XXI. Primera Edición. España. Editorial Fundamentos. 2003. Pág. 46.
Interacción Social.
1. Comunicación de doble vía, en donde somos alternativamente fuente y
destinatario, cuando afectamos alternativamente la conducta de los demás y
somos a nuestra vez, afectados en nuestra conducta por ellos.
Jorge Ramsay, Hernán Frías, Luis R. Beltrán. Extensión Agrícola
Dinámica Del Desarrollo Rural. Tercera Edición. Costa Rica. Editorial IICA. 1975.
Pág. 76.
2. Influencia que los
participantes ejercen entre sí en los encuentros verbales frente a frente. Estas
influencias actúan en modo horizontal, retroalimentándose.
Frances D. de Erlich. La Interaccion polémica: estudio de las estrategias de oposicion en frances. Venezuela. 1993. Pág. 22.
3. Proceso mediante el cual las
personas procuran construir una apariencia de consenso acerca de los rasgos que
definen la situación; estos rasgos incluyen actitudes, opiniones, creencias y
otras cogniciones acerca de la naturaleza de la situación.